2024. aastal moodustasid naised ligikaudu 29 protsenti juhtivatest töötajatest suurimates Leedu börsiettevõtetes. Sarnane olukord on ka kogu Euroopa Liidus, kus naiste osakaal juhtivatel ametikohtadel jääb umbes 35 protsendi juurde. Asjatundjad leiavad, et üks olulisemaid viise seda statistikat parandada on juhtimispädevuste arendamine ja enesekindluse tugevdamine õpingute ning erialase enesetäienduse kaudu.
Uuringud näitavad, et peamised barjäärid, mis takistavad naistel jõuda tippjuhtimiseni, on siiani samad: visalt püsivad stereotüübid „mehelikust“ juhtimisstiilist ning suurem pere- ja hoolduskoormus, mis lasub naiste õlgadel.
Juhtide hoiak on otsustava tähtsusega
Naise kui juhi rolli toetamisel on väga oluline organisatsioonikultuur – sooline võrdõiguslikkus ei tohi jääda pelgalt formaalseks nõudeks, vaid peab olema tegelik väärtus ja strateegiline eelis. Kauno Tehnoloogiaülikooli (KTU) strateegiliste partnerluste prorektor prof dr Edita Gimžauskienė rõhutab, et paindlik töökorraldus, mentorlusprogrammid ja läbipaistvad karjääriredeli põhimõtted aitavad luua naistele reaalseid võimalusi edasiliikumiseks.
„Muutused võtavad aega, kuid juhtkonna hoiak on siin määrav – kui juhid ise näitavad selget pühendumist võrdõiguslikkusele, muutub see loomulikuks osaks organisatsiooni toimimisest, mitte üksnes dokumenditesse kirja pandud loosungiks,“ selgitab KTU strateegiliste partnerluste prorektor.
Samas on selleks, et võrdsed võimalused ja naiste reaalne ligipääs juhtivatele ametikohtadele muutuksid igapäevaseks tegelikkuseks, oluline arendada ka isikuomadusi – enesekindlust, kriitilist mõtlemist, valmisolekut võtta vastu otsuseid ja algatada muutusi. Prof dr Gimžauskienė meenutab, et tema arusaam juhtimisest kujunes juba lapsepõlves, jälgides oma ema eeskuju – ema oli ainsana naissoost juht kogu tehases.
„Seetõttu ei ole ma vastutust võttes või juhikohale kandideerides kunagi mõelnud, millistesse soorollidesse ma peaksin mahtuma. Minu jaoks on alati kõige olulisem olnud see, mida ma saan organisatsioonile anda oma teadmiste, kogemuste ja otsustega,“ räägib prof dr E. Gimžauskienė.
Laiema vaatevälja kujundamine
KTU vilistlaskeskuse juht ja Informatikateaduskonna (KTU IF) koostööarenduse projektijuht ning õppekava „Ärijuhtimine KTU MBA“ tudeng Vida Drąsutė nõustub, et isikuomaduste arendamine aitab juhil näha mitte ainult seda, kus tema meeskond praegu on, vaid ka seda, kuhu veel ei ole julgetud vaadata.
„Pidev enesetäiendamine, eriti kui sihiks on kõrgemad ametikohad, on hädavajalik. Juhtimiseks ei piisa ainult soovist – tuleb tegutseda, areneda, võtta vastutust ja õppida. Pole vahet, kas tegemist on mehe või naisega – juhtimine on eelkõige seotud inimesega, tema väärtustega ja võimega teisi innustada,“ ütleb V. Drąsutė.
Õppimine kui viis juhtimispädevusi tugevdada
Üks tõhus viis juhtimispädevuste arendamiseks on järjepidev õppimine ja praktiliste teadmiste omandamine, sealhulgas juhtidele suunatud õppekavadel. Neis on võimalik jagada kogemusi teiste juhtivatel ametikohtadel töötavate kolleegidega. Selline õppimisviis laiendab maailmapilti, aitab paremini mõista organisatsioonide juhtimisprotsesse ja õppida teiste juhtide praktikast.
V. Drąsutė jaoks on need õpingud olnud võimalus süvendada oma strateegilist mõtlemist, näha äriprotsesse lähedalt ning täiustada oma professionaalseid oskusi.
„Kõrgkoolis juhtival ametikohal töötades on oluline näha laiemat pilti – kuidas ülikool loob väärtust piirkonnale, kuidas toimub koostöö ettevõtetega. Ärijuhtimise KTU MBA õpingud aitavad kujundada laiema vaate juhtimisele. Õpin siin mitte ainult professionaalsetelt õppejõududelt ja ettevõtete esindajatelt, vaid ka kursusekaaslastelt, eriti ühiseid projekte arendades,“ kirjeldab KTU vilistlaskeskuse juht.
Kaasaegne juht vajab empaatilist lähenemist
Prof dr Gimžauskienė sõnul on õpingute käigus omandatud teadmised ja pädevused äärmiselt olulised tänapäeva juhtidele, sest kiired muutused, innovatsioon ja kriisid nõuavad kaasavat, empaatilist ja meeskonnakeskset juhtimisstiili – just sellist, mida naised sageli hästi kehastavad.
